PELAJARAN BIOLOGI SMA

Plasma Nutfah

2012-02-02T12:10:00.000+07:00

Untuk memenuhipermohonan salah satu pembaca blog pelajaranbiologi-sma1.blogspot.com, makapada postingan kali ini akan saya sajikan beberapa hal tentang plasma nutfah.

Apasih arti plasma nutfah itu ?

Dalam kamusbesar Bahasa Indonesia, plasma nutfah diartikan sebagai substansi yg mengatur perilaku kehidupan makhluk hidupsecara turun-temurun sehingga populasi mempunyai sifat yg membedakannya daripopulasi lain, umumnya terdapat dl sekumpulan individu yg menyebar secara acakdl populasi tersebut

Sementara itu dalamwww.id.wikipedia/wiki disebutkan Plasmanutfah adalah substansi pembawa sifat keturunan yang dapat berupa organutuh atau bagian dari tumbuhan atau hewan serta mikroorganisme. Plasma nutfah merupakankekayaan alam yang sangat berharga bagi kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologiuntuk mendukung pembangunan nasional.

Sedangkan menurutPengertian atau Definsi yang terdapat pada Kamus Pertanian adalah substansisebagai sumber sifat keturunan yang terdapat di dalam setiap kelompok organismeyang dapat dimanfaatkan dan dikembangkan atau dirakit agar tercipta suatu jenisunggul atau kultivar baru.

Dari ketigapengertian tersebut dapat dikatakan bahwa plasma nutfah mencakup seluruhkisaran keanekaragaman genetik baik darimahkluk hidup yang hidup secara liar di semua lingkungan hingga mahkluk hidupyang dipelihara oleh manusia dan bisadimanfaatkan oleh manusia untuk mencukupi segala kebutuhan hidup manusia.

Hal ini jugaberarti bahwa semua mahkluk hidup yang ada di alam ini, baik yang hidup liar disemua habitat maupun yang sudah dipelihara / dibudidayakan oleh manusia . Baikyang berupa virus, archaeobacteria, eubacteria, fungi, plantae dan animalia.Kesemuanya itu merupakan sumber plasma nutfah yang kini dan juga nanti sangatdibutuhkan oleh manusia dan kehidupan secara keseluruhan.

Bagaimanamenjaga Plasma Nutfah ?

Berkurangnyaataupun hilangnya sumber plasma nutfah oleh berbagai sebab , baik oleh sebabalami seperti letusan gunung berapi,gempa bumi maupun sebab non alami / akibat ulah beberapa gelintir manusiaseperti pembalakan liar, perburuan liar, eksploitasi sumber daya mineral secaraberlebihan berpotensi besar dalam menyebabkan berkurangnya bahkan hilangnya sumberplasma nutfah dus, sekaligus berarti hilangnya plasma nutfah.

Oleh karena itu,manusia mempunyai tanggung jawab besar dalam upaya menjaga kelestariansumber-sumber plasma nutfah agar plasma nutfah tetap lestari.

Perlindungan danPengawetan Alam merupakan salah satu upaya sistematis yang dilakukan olehmanusia untuk menjaga , mempertahankan kelestarian sumber plasma nutfah.

SOAL LATIHAN X : Pelestarian Keanekaragaman Hayati di Indonesia

2012-01-24T23:43:00.002+07:00

Pada posting kali ini, pelajaranbiologi-sma1.blogspot.com menyajikan beberapa contoh soal-soal latihan untuk kelas X dengan materi pokok Upaya Pelestarian Keanekaragaman Hayati ( terutama di Indonesia )

PILIHLAH SATU JAWABAN YANG PALING BENAR

1. Perlindungan terhadap keanekaragaman hayati dapat dilakukan secara in situ, misalnya :

a. Penangkaran harimau Sumatera di kebun binatang

b. Pembiakan badak bercula satu di Ujung Kulon secara alami

c. Pembuatan taman kota di perkotaan

d. Memelihara burung beo di dalam sangkar

e. Melakukan penghijauan di sepanjang jalan raya

2. Pendirian cagar alam di Ujung Kulon Jawa Barat bertujuan untuk :

a. Pelestarian populasi Badak bercula satu

b. Mengembang biakkan jenis-jenis tumbuhan langka

c. Melestarikan berbagai jenis anggrek

d. Melindungi kondisi alam di wilayah Ujung Kulon

e. Menarik kunjungan wisatawan domestik maupun manca negara

3. Beberapa jenis hewan asli Indonesia yang terancam punah antara lain : orang utan, badak bercula satu, komodo, harimau Sumatera. Upaya terbaik yang dapat dilakukan untuk melestarikan hewan-hewan tersebut , adalah :

a. Perluasan areal kebun binatang

b. Konservasi secara ex situ

c. Konservasi secara in situ

d. Penurunan populasi penduduk

e. Melakukan penelitian ilmiah mengenai kehidupan mereka

4. Pelestarian secara ex situ dapat dilakukan melalui cara-cara di bawah ini, kecuali :

a. Pendirian kebun plasma nutfah

b. Pengembangan kebun raya

c. Pemeliharaan tumbuhan endemik

d. Pelestarian hewan / tumbuhan langka di habitatnya

e. Pendirian bank biji dan bank sperma

5. Pendirian Taman Laut Bunaken di Sulawesi bertujuan untuk :

a. Melestarikan sumber daya hayati

b. Menjaga kelestarian biota laut

c. Melindungi sumber daya non hayati di laut

d. Menarik kunjungan wisatawan dalam dan luar negeri

e. Memenuhi keinginan para pemerhati lingkungan

6. Beberapa jenis fauna di Indonesia saat ini jumlahnya semakin menurun. Untuk mencegah punahnya hewan-hewan tersebut perlu tindakan bijaksana dalam pelestariannya. Hal yang tidak mendukung pernyataan tersebut adalah :

a. Melakukan pembatasan jumlah hewan yang boleh ditangkap

b. Menentukan alat yang boleh digunakan untuk menangkap hewan

c. Mengambil dan menetaskan telur-telur hewan tertentu

d. Hasil buruan tidak boleh diperdagangkan

e. Melakukan pembatasan masa perburuan binatang

7. Berikut ini adalah beberapa bentuk upaya pelestarian sumber daya alam hayati :

i. Melindungi badak bercula satu di Ujung Kulon

ii. Menanam anggrek hutan di kebun botani Bogor

iii. Melindungi biawak komodo di Pulau Komodo

iv. Menangkarkan hewan langka di kebun binatang

v. Melindungi bunga bangkai raksasa di Bengkulu

Yang merupakan upaya pelestarian secara in situ adalah :

a. i, ii dan iv

b. i, ii dan v

c. i, iii dan iv

d. i, iii dan v

e. ii, iii dan v

8. berbagai upaya pelestarian sumber daya alam hayati yang dilakukan di Indonesia, antara lain :

i. pengembangan kebun koleksi di Bone

ii. pendirian kebun plasma nutfah di Cibinong

iii. penangkaran komodo di P. Komodo NTT

iv. penanaman Raflessia arnoldi di kebun raya Bogor

v. pelestarian Banteng di Merubetiri di Jawa timur

Pelestarian yang bertujuan untuk melestarikan flora langka khas Indonesia, adalah :

a. i, ii dan iii

b. i, ii dan iv

c. i, ii dan v

d. ii, iii dan iv

e. ii, iii dan v

9. Tujuan manusia mendirikan perlindungan suaka margasatwa adalah :

a. Melindungi suku bangsa yang terisolir

b. melindungi tanah, air, dan perubahan iklim.

c. melindungi hewan-hewan yang terancam punah

d. melindungi benda-benda alam tertentu

e. melindungi komunitas tumbuhan tertentu,

selamat berlatih-semoga sukses--

Peranan Virus dalam menyebabkan Kanker

2012-01-19T10:46:00.001+07:00

Para peneliti telah lama berusaha untuk menjelaskanperan yang dimainkan oleh virus dalam menyebabkan penyakit kanker. Diseluruh dunia, virus kanker diperkirakan menyebabkan 15 sampai 20 persen darisemua kanker pada manusia. Bagaimanapun, sebagian besar infeksi virus tidakmenyebabkan pembentukan tumor sebagai beberapa faktor yang mempengaruhiperkembangan dari infeksi virus pada perkembangan kanker. Beberapafaktor-faktor termasuk faktor bawaan / genetic host, terjadinya mutasi, paparanagen penyebab kanker, dan gangguan kekebalan. Virus biasanya memulaidengan menekan perkembangan kanker pada sistem kekebalan tubuh , menyebabkanperadangan selama jangka waktu yang panjang, atau dengan mengubah materigenetik .

Sel-sel kanker memiliki karakteristik yang berbedadari sel normal. Mereka semua memperoleh kemampuan untuk tumbuh takterkendali. Hal ini dapat terjadi karena mereka memiliki kontrol sinyal pertumbuhan merekasendiri, kehilangan sinyal kepekaan terhadap anti-pertumbuhan, dan kehilangankemampuan untuk menjalani apoptosis atau kematian selterprogram. Sel Kanker tidak mengalami penuaan biologis dan mempertahankankemampuan mereka untuk menjalani pembelahan sel dan pertumbuhan.

Bagaimana Kanker Virus melakukanTransformasi

Transformasi terjadi ketika virus menginfeksi danmengubah materi genetik suatu sel . Sel yang terinfeksi diaturoleh gen virus dan memiliki kemampuan untuk menjalani pertumbuhan baru yangabnormal. Para ilmuwan telah mampu melihat beberapa kesamaan antara virusyang menyebabkan tumor. Virus tumor mengubah sel dengan mengintegrasikanmateri genetik mereka dengan DNA sel inang . Berbedadengan integrasi yang terlihat di prophages , ini adalah penyisipanpermanen di bahwa bahan genetik tidak pernah dihapus. Mekanisme penyisipandapat berbeda tergantung pada apakah asam nukleat pada virus adalah DNAatau RNA. Pada virus DNA, materi genetik dapat langsung dimasukkan kedalam DNA inang. Sedangkan virus RNA harus terlebih dahulu menuliskan DNAdan RNA untuk kemudian memasukkan materi genetik ke dalam DNA sel inang.

Klasifikasi Virus Kanker

Ada dua kelas dari virus kanker: DNA virus dan RNA virus. Beberapa virus telahdikaitkan dengan jenis kanker tertentu pada manusia. Virus ini memilikiberbagai cara reproduksi dan mewakili beberapa keluarga virus yang berbeda.

Virus DNA

· VirusEpstein-Barr telah dikaitkan dengan limfoma Burkitt. Virus ini menginfeksisel B dari sistem kekebalan tubuh dan sel epitel .

· Virushepatitis B telah dikaitkan dengan kanker hati pada orang dengan infeksikronis.

· Humanpapilloma virus ( HPV ) telah dikaitkandengan kanker serviks. Mereka juga menyebabkan kutil dan papiloma jinak.

· Virus herpesmanusia-8 telah dikaitkan dengan pengembangan sarkoma Kaposi. SarkomaKaposi menyebabkan bercak jaringan abnormal untuk mengembangkan dalam berbagaibidang tubuh termasuk di bawah kulit , dalam lapisan, hidungtenggorokan mulut, dan atau di lain organ .

Virus RNA

· Virus human Tlymphotrophic tipe 1 (HTLV-I), retrovirus, telah dikaitkan dengan T-cellleukemia.

· Virushepatitis C telah dikaitkan dengan kanker hati pada orang dengan infeksikronis.

Sumber :Biologi.about.com

Contoh-contoh Soal UJIAN NASIONAL

2012-01-11T20:44:00.000+07:00

Kurang lebih 3 bulan lagi, tepatnya mulai tanggal 16 April 2012 s/d 19 April 2012 ( jika tidak ada perubahan ) , kembali akan digelar UJIAN NASIONAL untuk SMA dan MA.

Sudah siapkah Anda yang duduk di bangku XII menghadapinya ?

Sebagaimana tahun kemarin, nampaknya UN tahun 2012 tetap menggunakan sistem 5 paket soal. Ini kalau tidak ada perubahan.

Untuk persiapan menjelang UN tentu para siswa kelas XII harus memperbanyak latihan mengerjakan soal-soal UN. Pada postingan kali ini , saya berikan beberapa contoh soal Ujian Nasional yang saya kutip / saya salinkan dari soal-soal UN tahun-tahun yang lalu. Kali ini saya hanya memberikan contoh untuk SKL 9 dengan indikator menjelaskan teori asal usul kehidupan dan pembuktiannya. Untuk mendapatkan contoh soal ini, silahkan download di sini. atau download di laman SOAL2 UN dari pelajaranbiologi-sma1.blogspot.com

Teori EVOLUSI LAMMARK

2012-01-06T20:06:00.000+07:00

Selain Darwin, tokoh lain yang teori evolusinya dikenal secara luas bahkan hingga saat ini adalah Lammark. Lammark yang bernama lengkap Jean Baptiste de Lammark ( 1744 - 1829 ) adalah seorang ahli biologi berkebangsaan Perancis.

Bagaimana pandangan Lammark tentang evolusi ?

Lammark mencoba menjelaskan evolusi berdasarkan sebuah gagasan bahwa perubahan pada suatu individu disebabkan oleh perubahan lingkungan dan hasil perubahan itu akan diwariskan kepada keturunannya. Pandangan ini, sering dikenal sebagai teori Lammarkisme.

Contoh kuno yang sering digunakan untuk memperjelas pandangan Lammark mengenai evolusi ini adalah leher jerapah.

Dari sudut pandang Lammarkisme, jerapah yang saat ini berleher panjang berasal dari moyang jerapah yang berleher pendek. Jerapah berleher panjang yang saat ini hidup diduga sebagai hasil evolusi moyang jerapah berleher pendek. Pada suatu masa ketika terjadi perubahan lingkungan di mana makanan jerapah ( berupa dedaunan ) hanya tinggal dedaunan yang berada di atas pohon tinggi. Demi mendapatkan makanan untuk mempertahankan kelangsungan hidupnya, jerapah-jerapah yang berleher pendek setiap hari berusaha meraih makanan di tempat yang tinggi dengan cara "memanjangkan lehernya". Adaptasi dengan cara memanjangkan leher ini dikatakan oleh Lammark , diwariskan kepada generasi berikutnya, sehingga generasi berikutnya memiliki leher yang lebih panjang daripada generasi sebelumnya. Demikian seterusnya.....

Nah dari uraian di atas, tentu anda bisa membandingkan bagaimana teori evolusi nya Lammark dengan teori evolusinya Darwin.

Teori Evolusi Darwin

2011-12-21T20:38:00.000+07:00

Apaevolusi itu ?

Evolusididefiniskan sebagai suatu proses perubahan yang berlangsung secara perlahan dalam kurun waktu yang sangat lama..

Evolusi juga didefinisikan sebagai perubahan (pertumbuhan,perkembangan) secara berangsur-angsur dan perlahan-lahan (sedikit demisedikit);

Evolusi biologiberarti proses perubahan pada mahkluk hidup dari bentuk sederhana menjadibentuk kompleks yang berlangsung secarabertahap dalam jangka waktu yang sangat lama.

Evolusibiologis didefinisikan sebagai setiap perubahan genetik dalam suatu populasiyang diwariskan selama beberapa generasi. Perubahan ini mungkin kecil ataubesar, terlihat atau tidak begitu terlihat

Evolusi biologiberkembang dari pandangan Oparin yang menyatakan bahwa mahkluk hidup berasaldari “nenek moyang “ berupa sel awal yang terbentuk melalui reaksi kimiagas-gas di atmosfer purba ( metana ,ammonia , hydrogen dan karbondioksida ). Sel awal selanjutnya mengalamiperubahan secara bertahap dalam waktu yang sangat lama menjadi bentuk-bentukkehidupan baru yang berbeda dengansebelumnya.

Apa yang berubah dari mahkluk hidup ?

Perubahan padamahkluk hidup, dikarenakan gen-gen pembawa sifat pada mahkluk hidup mengalamiperubahan yang kemudian “ditampilkan”pada penampakan sifat baik fisik maupun non fisik ( sifat-sifat fenotip ).

Bagaimanaselanjutnya ?

Munculnya teorievolusi biologi telah mendorong para ilmuwan “berlomba-lomba” melakukanpenelitian terkait dengan fenomena evolusi.. Beberapa tokoh ilmuwan yang hinggasaat ini mendapat dukungan atas teori evolusinya salah satunya adalah C.R.Darwin yang lebihdikenal dengan sebutan Teori Darwin.

Ya …. Evolusitelah menjadi sebuah teori baru bahkan mengarah kepada paham / aliran baru.

Bagaimana Teori Darwin tentang evolusi yangmenghebohkan itu ?

TeoriDarwin mengenai evolusi terangkum dalambukunya yang berjudul “ On The Origin ofSpecies by Means of Natural Selection “ yang berarti : species mahklukhidup yang ada sekarang berasal dari species mahkluk hidup masa silam yangmampu bertahan hidup melalui proses seleksi alam.

Ide evolusi Darwin, tidak muncu;begitu saja. Akan tetapi ide itu muncul melalui suatu “perjuangan” panjang yangkemudian diungkapkan berdasarkan atas pemikirannya.

Apa pokok-pokok pemikiran Darwin ?

Pokok-pokokpikiran Darwinsebagai, landasan Teori evolusinya , antara lain :

Tidak ada 2 individu yang sama persis dalam suatu species. Mahkluk hidup di bumi ini bervariasi, dan beberapa variasi bersifat terwariskan.
Setiap populasi cenderung bertambah banyak, karena kemampuan reproduksi yang dimilikinya. Untuk berkembangbiak perlu makanan yang cukup. Dan jumlah individu yang dilahirkan lebih banyak daripada yang dapat bertahan hidup.
Fakta di lapangan menunjukkan bahwa pertambahan populasi tidak berjalan terus-menerus.
Individu-individu berkompetisi untuk memperoleh sumber daya agar mampu bertahan hidup.
Sifat-sifat warisan yang dimiliki suatu individu membuat mereka dapat bertahan hidup dan berkembang biak pada keadaan lingkungan tertentu.
Akibat dari seleksi lingkungan , hanya individu yang adaptif yang mampu bertahan hidup dan berkembang biak mewariskan sifat adaptif pada keturunan mereka.. Seleksi alam pada akhirnya mengubah sifat dalam populasi, bahkan bias sampai menghasilkan species baru.

Berdasarkanpokok-pokok pikiran tersebut, akhirnya Darwinsampai pada kesimpulan bahwa :

Mahkluk hidup mengalami evolusi
Evolusi pada mahkluk hidup terjadi karena seleksi alam,
Individu yang mampu beradaptasi dengan lingkungannya akan bertahan hidup, sementara yang tidak mampu beradaptasi akan tersisih bahkan bisa punah.

Teori Darwin sering dipahamibahwa manusia berasal dari kera . Apa benar demikian ? Silahkan Anda pikirkan !

Pustaka :

Pratiwi, D.A dkk, 2007, Biologi untuk SMA kelas XII, Jakarta, PenerbitErlangga.

id.wikipedia.org

www.kamusBesar.com
http://www.google.co.id/imgres?imgurl=http://www.inspirasidaily.com/wp-content/uploads/2011/04/charles-darwin-the-origin-of-species.jpg&imgr

Struktur Membran Sel

2011-12-09T20:58:00.000+07:00

Membran sel adalah membransemi-permeabel tipis yang mengelilingi sitoplasma sel. Fungsinya adalah untukmelindungi integritas dari bagian dalam sel dengan membiarkan zat tertentu kedalam sel, sambil menjaga zat-zat lain di luar. Hal ini juga berfungsi sebagaidasar lampiran untuk sitoskeleton di beberapa organisme dan dinding sel pada yanglain. Jadi membran sel juga berfungsi untuk membantu mendukung sel dan membantumenjaga bentuknya. Sel hewan, sel tumbuhan, sel prokariotik, dan sel-sel jamurmemiliki membran sel. Bagaimana struktur membran sel sebenarnya ?
Struktur Membran sel

http://0.tqn.com/d/biology/1/5/t/Z/cellmembranesm.jpg

Membran sel terutama terdiri daricampuran protein dan lipid. Tergantung pada lokasi membrandan peran dalam tubuh, lipid dapat menyusun lebih dari 20 sampai 80 persen dari membran, dengansisanya yang protein. Sementara lipid membran membantu memberikan fleksibilitasmembran, protein memantau dan memelihara kondisi kimia sel dan membantu dalam transfer molekulmelintasi membran.

Membran sel Lipid

Fosfolipid merupakan komponen utama dari membran sel. Merekamembentuk bilayer lipid di manamereka hidrofilik (menarik air) secaraspontan mengatur untuk menghadapi sitosol berair dan cairan ekstraseluler,sementara hidrofobik (ditolak olehair) daerah ekor wajah jauh dari sitosol dan cairan ekstraseluler. Lapisanganda lipid adalah semi-permeabel,sehingga hanya molekul tertentu yang berdifusi melintasi membran.

Kolesterol merupakan komponen lipid dari membran sel. Ini membantuuntuk kekakuan membran sel dan tidak ditemukan dalam membran sel tanaman.

Glikolipid terletak pada permukaan membran sel dan memiliki rantaigula karbohidrat yang melekat pada mereka. Mereka membantu sel untuk mengenalisel-sel tubuh lainnya.

Membran sel Protein

Proteinstrukturalmembantu memberikan dukungan sel dan bentuk sel . Protein membran sel reseptormembantu sel-sel berkomunikasi dengan lingkungan eksternal mereka melaluipenggunaan hormon, neurotransmitter dan molekul sinyal lainnya. Transportasiprotein, seperti protein globular, transportasi molekul melintasi membran selmelalui difusi difasilitasi. Glikoproteinmemiliki rantai karbohidrat yang melekat pada mereka. Mereka tertanam dalammembran sel dan membantu bagian dalam sel untuk komunikasi sel dan transportasimolekul melintasi membran.

Sistem Transportasi pada Avertebrata

2011-12-03T19:19:00.001+07:00

Siapa tak kenal Avertebrata ?

dalam Pelajaran Biologi SMP tentu sudah pernah membahas tentang avertebrata.

Avertebrata atau mungkin juga di sebut invertebrata merupakan sekelompok hewan / animalia yang tidak memiliki tulang belakang ( vertebrae ).

Kelompok ini beranggotakan beberapa jenis hewan yang "bertubuh lunak" tidak memiliki sistem rangka tubuh.

Pelajaran biologi SMA kali ini akan membahas tentang berbagai sistem transportasi yang dijumpai pada beberapa hewan anggota Avertebrata.

Pada Porifera , hewan yang paling sederhana.

Transportasi berlangsung secara sederhana . Zat-zat makanan yang dicerna di dalam sel-sel koanosit akan didistribusikan ke seluruh sel penyusun tubuh porifera oleh sel-sel khusus yang bernama sel-sel amoebosid yang mampu bergerak layaknya amoeba .

Pada Hydra,

Zat makanan ditranportasikan dan didistribusikan ke seluruh sel tubuh oleh rongga gastrovasculer yang meluas dari pusat tubuh masuk sampai ke bagian tentakel.

Pada cacing Planaria,

Zat makanan ditranportasikan oleh rongga pencernaan bercabang-cabang hingga cabang terkecil mencapai semua bagian tubuh. Sistem transportasi pada hewan ini sekaligus juga merupakan sistem ekskresi yang mengumpulkan zat-zat "buangan" sekaligus membuangnya keluar tubuh.

Pada Cacing tanah,

Sistem transportasinya terdiri dari pembuluh darah punggung, pembuluh darah perut dan pembuluh darah samping dilengkapi dengan lima pasang lengkung aorta ( : pembesaran dari pembuluh darah ) yang berfungsi sebagai jantung. Aliran darah yang sekaligus membawa zat-zat makanan disebabkan oleh adanya denyutan ke-5 pasang lengkung aorta dan pembuluh darah punggung. Sistem transportasi pada cacing termasuk sistem peredaran darah tertutup yang sederhana. Sistem seperti ini memungkinkan darah hanya dapat beredar di sepanjang pembuluh darah, dan tidak keluar daripadanya. Dinding pembuluh darah adalah sangat tipis sehingga memungkinkan zat-zat bisa berdifusi dengan sangat mudah dari darah ke cairan ekstraseluler atau sebaliknya. Darah cacing tanah mengandung hemogobin yang terlarut dalam cairan darah. Ini berkaitan dengan fungsinya mengangkut gas pernapasan ( Oksigen / CO2). Secara sederhana, peredaran darah pada cacing tanah digambarkan sbb :

darah ( di dalam pembuluh darah punggung ) mengalir dari belakang menuju ke arah kepala ( anterior ) menuju ke pembuluh darah perut lewat 5 lengkung aorta. Di dalam pembuluh perut, darah mengalir dari depan menuju ke belakang.

Pada Insecta,

Berbeda dengan cacing tanah . Insecta memiliki sistem peredaran darah terbuka terdiri atas satu pembuluh memanjang dan terletak membujur di atas saluran makanan. Bagian belakang pembuluh membentuk beberapa gelembung disebut jantung pembuluh yang berlubang-lubang halus dan di mana bagian paling belakang tertutup. Bagian paling depan dari pembuluh merupakan aorta yang ujungnya terbuka. Aliran darah disebabkan oleh denyutan jantung pembuluh. Darah keluar sistem transportasi menuju ke seluruh bagian tubuh melalui aorta. Darah dari sluruh bagian tubuh akan kembali ke sistem tranportasi melalui lubang-lubang pada jantung pembuluh.

Perlu dicatat : sistem ini tidak mentranspor oksigen dan karbon dioksida . Dan hanya mentransportasi zat-zat makanan.

demikianlah beberapa macam sistem transportasi yang ditemukan pada beberapa hewan anggota Avertebrata.

Beberapa Teori Hukum Pewarisan Sifat

2011-11-29T14:47:00.000+07:00

Berbicara mengenai pewarisan sifat / hereditas, pikiran kita tentu tertuju pada Mendel yang nama lengkapnya Gregor John Mendel.

Ya... memang hukum pewarisan sifat yang dianut dan diakui hingga saat ini adalah teori yang dikemukakan oleh Mendel yang kita kenal sampai saat ini dengan nama : Hukum Mendel I / hukum segregasi bebas / hukum pemisahan gen secara bebas , dan Hukum Mendel II / hukum asosiasi / hukum pengelompokan gen secara bebas.

Namun tahukah anda ? bahwa selain teori Mendel, ada teori-teori lainnya mengenai hukum pewarisan sifat.

Bagaimana hukum pewarisan sifat menurut para ahli selain Mendel ?

Beberapa teori yang mengemukakan Hukum Pewarisan Sifat ( Hereditas ) selain Mendel, antara lain :

Teori Darah, yang menyatakan bahwa " pewarisan sifat dari induk kepada keturunannya terjadi melalui darah". ( mungkin ini juga ya yang menjadi dasar ada istilah ber-darah biru untuk keturunan bangsawan ? ). Teori ini menjadi patah setelah ditemukannya transfusi darah. Dari proses tranfusi darah terbukti pasien yang menerima darah dari donor tidak mengalami perubahan sifat menjadi seperti donornya.
Teori Preformasi, yang menyatakan bahwa "pewarisan sifat terjadi melalui sel gamet yang di dalamnya terdapat mahkluk hidup kecil sebagai calon individu baru"
Teori Epigenesis, yang menyatakan bahwa " pewarisan sifat terjadi melalui sel telur yang telah dibuahi oleh sel sperma yang selanjutnya akan mengalami pertumbuhan bertahapmenjadi individu baru". Teori ini sekaligus menyanggah teori preformasi.
Teori Pangenesis, yang menyatakan bahwa " pewarisan sifat dilakukan oleh ovum / sel telur yang setelah dibuahi oleh sel sperma , maka di dalam ovum tersebut terdapat tunas-tunas yang tumbuh menjadi mahkluk hidup baru ".
Teori Heackel, yang menyatakan bahwa " pewarisan sifat menjadi tanggung jawab dari substansi inti dari sel sperma / spermatozoid".

Itulah beberapa teori lain tentang hukum pewarisan sifat. Tentu anda bisa menilai dan membandingkan masing-masing teori tersebut dengan teori Mendel mengenai pewarisan sifat Apa Kelebihan-kelemahan masing-masing teori.

TEORI-TEORI ASAL USUL KEHIDUPAN dan PEMBUKTIANNYA

2011-11-25T07:33:00.001+07:00

Salah satu pertanyaan mendasar dalamdunia sains yang sampai saat ini belum terjawab dengan memuaskan adalahpertanyaan-pertanyaan :

“ dari mana kehidupan bermula ? “, “ dari apa kehidupan berasal ?”.

Pertanyaan-pertanyaan tersebut selalu mengusik pikiran para ilmuwan bahkanhingga hari ini. Pengetahuan dan keyakinan manusia tentang asal mula kehidupanmemang masih „mengambang“.

Dalam sejarah perkembangan ilmu pengetahuan, setelah melalui berbagaikajian atas fakta-fakta di alam muncullah beberapa ilmuwan denganteori-teorinya masing-masing sebagai jawaban atas pertanyaan tersebut.

Berikut ini adalah beberapa teoritentang asal usul kehidupan dan pembuktian ilmiahnya. :

Teori Penciptaan

Isi : bumi beserta isinya (termasuk mahkluk hidup di dalamnya )diciptakan oleh zat Maha Pencipta ( Tuhan )

Pembuktian : Tidak ada percobaan dan buktiilmiah, hanya dijelaskan dalam beberapa Kitab Suci seperti manusia pertama (Adam A.S. ) diciptakan oleh Tuhan dari tanah. Tuhan menghidupkan bumi setelahmatinya dengan air hujan, manusia kesua ( Siti Hawa ) diciptakan Tuhan daritulang rusuk Adam.

Teori Abiogenesis ( Generatio Spontanea )

Isi : Mahkluk hidup berasal darimahkluk tak hidup/ benda mati secara spontan

Tokoh : Aristoteles ( 384-322 SM ), John Needham, Antonie Van Leuwenhoek

Pembuktian : A.V. Leuwenhoek mengamatiair rendaman jerami menggunakan mikroskup sederhana. Hasilnya : ditemukanmikroorganisme / protozoa di dalam air rendaman jerami

Teori Biogenesis

Isi : mahkluk hidup berasal darimahkluk hidup yang sudah ada

Tokoh : Fransisco Redi, LazaroSpallanzani, Louis Pasteur

Pembuktian :

a. PercobaanFransisco Redi (1688) :

NO	Perlakuan	Hasil
1.	Stoples I : diisi daging rebus, dibiarkan terbuka tanpa penutup	ada belatung pd daging
2.	Stoples II : diisi daging rebus, ditutup dengan rapat	tidak ada belatung pada daging

Simpulan: belatung bersal dr telur lalat yang hinggap pd daging rebus

b. Percobaan Lazaro Spallanzani (1750) :

NO	Perlakuan	Hasil
1.	Labu I : air kaldu tdk dipanaskan , ditutup rapat	kaldu menjadi keruh ( ada kehidupan )
2.	Labu II : air kaldu dipanaskan, tidak ditutup	kaldu menjadi keruh ( ada kehidupan )
3.	Labu III : air kaldu dipanaskan, ditutup rapat	air kaldu tetap jernih/tidak ada kehidupan

Kesimpulan :

Di dalam airkaldu sudah terdapat „bibit“ organisme. Ketika dipanaskan „bibit’ mati, ketikadingin dan terbuka „bibit“ dari udara masuk kembali. Jika ditutup rapat tdk memungkinkan „bibit“ masuk.

c. Percobaan LouisPasteur ( 1863 ).

NO	Perlakuan	Hasil
1.	Pertama : air kaldu dimasukkan ke dalam labu, dipanaskan sampai mendidih, ditutup dg tutup pipa berbentuk huruf S / leher angsa	Setelah beberapa hari : Air kaldu tetap jernih
2.	Kedua : tutup pipa berbentuk huruf S / leher angsa di patahkan	Setelah beberapa hari : air kaldu menjadi keruh / ada kehidupan

Kesimpulan : air kaldu tetap jernih karena udaraluar tdk dapat masuk ke dalam labu yang berisi air kaldu.

Mengemukakan : „ omne vivum ex vivo „

Teori evolusi Kimia ( Neoabiogenesis )

Isi : kehidupanberasal dari reaksi kimia gas-gas ( metana , amonia, hidrogen dan uap air )yang ada di atmosfer purba dengan bantuan energi halilintar membentukmolekulmolekul organik yang akan menjadi penyusun tubuh mahkluk hidup.

Tokoh : Harold Urey, Stanley Miller

Pembuktian :

PercobaanStanley Miler

NO	Perlakuan	Hasil
1.	Gas-gas : metana, uap air, ammonia dan hydrogen dicampur dalam sebuah perangkat percobaan, diberi aliran listrik tegangan tinggi	Terbentuk senyawa organik : asam amino

Kesimpulan :asam amino yang merupakan bahan dasar pembentuk protein penyusun tubuh mahklukhidup terbentuk melalui reaksi kimia.

Teori Evolusi Biologi

Isi : kehidupanberasal dari zat anorganik yang dikonversi menjadi senyawa organik yangmembentuk „organisme“ bersel tunggal. Selanjutnya „organisme“ berselt tunggaltersebut mengalami perubahan evolutif menjadi berbagai mahkluk hidup sepertisekarang.

Tokoh : Oparin

Pembuktian : belumada percobaan yang membuktikan pandangan teori ini. Beberapa fakta di alammendukung adanya evolusi pada mahkluk hidup sebagai mana dikemukakan oelh parapenggagas teori evolusi seperti C.R. Darwin.

CARA PENGELUARAN CAIRAN DARI DALAM TUBUH MANUSIA

2011-11-22T07:38:00.001+07:00

Sebagaimana kita ketahui, tubuhmanusia terdiri atas cairan tubuh dengan total jumlah cairan tubuh ( Total BodyWater / TBW ) bervariasi antara 40% sampai dengan 80% dari berat badan ( BB ).Misalnya : pada bayi 70% - 80% dari berat badan, orang dewasa 50%-60% dariberat badan, usia 60 tahun ke atas 40%-50%.

Pada postingan kali ini,pelajaran biologi sma akan menjelaskan mengenai bagaimana cara pengeluaran cairan dari dalamtubuh.

Pengeluaran cairan tubuh terjadimelalui beberapa organ yang termasuk dalam kelompok organ-organ ekskresi.Beberapa di antara mereka adalah :

1. Ginjal( Ren ).

Ginjal merupakanorgan pengatur utama keseimbangan cairan yang menerima 170 liter darah untukdisaring setiap hari. Cairan tubuh dikeluarkan oleh ginjal dalam bentuk urinedengan produksi urin rata-rata 1 ml/kg/jam untuk semua usia atau sekitar 1,5liter/hari. Jumlah produksi urin oleh ginjal dipengaruhi oleh ADH( AntidiuretikHormon ) dan Aldosteron.

2. Kulit.

Pengeluarancairan tubuh melalui kulit di atur oleh saraf simpatis yang merangsangaktifitas kelenjar keringat. Rangsangan kelenjar keringat dapat dihasilkan dariaktivitas otot , temperatur / suhu lingkungan yang meningkat dan demam tubuh. Pengeluaran cairan tubuh melalui kulit disebutjuga isensible Water Loss ( IWL ) sekitar 15 – 20 ml/kg BB/24 jam.

3. Paru-paru.

Selain sebagaiorgan respirasi, paru-paru juga merupakan organ ekskresi yangmengeluarkan airdalam bentuk uap air bersamaan dengan proses menghembuskan nafas / prosesekspirasi. Paru-paru menghasilkan IWL ( isensible Water Loss ) sekitar 400ml/hari. Meningkatnya cairan tubuh yang hilang sebagai respon terhadapperubahan kecepatan dan kedalaman nafas akibat pergerakan atau demam.

4. Gastrointestinal.

Dalam kondisinormal, cairan yang dilepaskan dari gastrointestinal sekitar 100-200 ml setiaphari. Perhitungan IWL ( isensible Water Loss ) secara keseluruhan adalah 10-15cc/kg BB/24 jam, dengan kenaikan 10% dari IWL pada setiap kenaikan suhu 1derajat Celcius.

gangguan proses pengeluaran cairan dalam tubuh yang dilakukan oleh keempat organ di atas sudah barang tentu akan menimbulkan gangguan serius dalam tubuh manusia.

Spermatogenesis pada Hewan

2011-11-13T14:17:00.001+07:00

Pada postingan kali ini, pelajaran biologi sma akan menyajikan materi tentang " Spermatogenesis pada Hewan".

Spermatogenesis merupakan proses pembentukan gamet ( gametogenesis ) yang berlangsung didalam organ reproduksi hewan jantan yang bernama testis.

Dari proses ini, satu sel induk sperma ( spermatogonium yang bersifat diploid( 2n ) ) akan menghasilkan 4 selspermatozoa / sperma yangmasing-masing bersifat haploid ( n ) yang siap membuahi sel telur ( ovum ). .

Bagaimana proses terbentuknya 4buah sperma dari satu sel induk sperma ?

Prosesnya dimulai ketika di dalambagian testis bernama tubulus seminiferus,sel-sel primordium ( diploid / 2n )membelah secara mitosis berulangkalisehingga dihasilkan sel-selspermatogonium ( 2n ).Sel spermatogonium selanjutnya akan membelah secarameiosis. Pada meiosis I setiap satu sel spermatogonium membentuk satu spermatositprimer ( 2n ) yang selanjutnya akan membelah menjadi dua spermatosid sekunder ( n ). Padameiosis II, setiap spermatosid sekunder membelah menjadi dua spermatid ( n ), setelah itumasing-masing spermatid akan tumbuh menjadi sel spermatozoa ( sperma haploid / n ).

Untuk lebih jelasnya, perhatikan bagan spermatogenesis berikut ini !

Dimisalkan, sel induk sperma / spermatogonium memiliki dua pasang kromosom( 4 buah kromosom ). Pada akhir spermatogenesis, dari 1 buah sel induk sperma (diploid ) dengan jumlah kromosom 4 buah / 2 pasang akan terbentuk 4 buahspermatozoa haploid ( jumlah kromosom 2 buah ).

Demikian pelajaran biologi smakali ini. Bila ada pertanyaan , usulan , masukan, koreksi. Silahkan tuliskan dikolom komentar di bawah ini.

Terimakasih.

Tahap-tahap Pembelahan Sel- MITOSIS

2011-11-08T22:55:00.000+07:00

Pada pelajaran Biologi di SMP tentu anda masih ingat bahwa sebuah selmemiliki kemampuan berkembang biak, baik sel yang ada pada organisme berselsatu ( monoseluler ) maupun sel-sel yang ada pada organisme bersel banyak (multiseluler ).

Ya, cara sel berkembang biakterbilang unik, karena mereka berkembang biak dengan cara membagi seluruhbagian sel menjadi dua bagian yang sama persis atau hamper sama.

Peristiwa demikian dikenal dengan sebutan pembelahan sel. Secara garisbesarnya, pembelahan sel dibedakan menjadi dua yaitu : pembelahan sel secaralangsung dan pembelahan sel secara tidak langsung. Pembelahan sel secara tidaklangsung berlangsung secara bertahap , meliputi mitosis dan meiosis.

Adapun tahap-tahap pembelahan sel secara mitosis adalah sebagai berikut :

Seperti dijelaskan dalam tabel berikit ini.

Tabel. Tahap-tahap dalam Mitosis dan ciri utama

Tahapan / Fase	Cirri-ciri utama	gambaran
Profase	· Kedua sentriol memisah bergerak kea rah kutub yg berlawanan · Munculnya benang gelendong / benang spindle dari masing-masing sentriol · Benang kromatin menebal memendek menjadi kromosom · Nucleolus / anak inti menghilang
Prometafase	· Sentriol telah mencapai masing-masing kutub sel yang berlawanan terhubung benang spindel · Membrane inti pecah dan menghilang · Kromosom tersebar di tengah sel
Metaphase	· Kromosom berada di bidang ekuator / bidang metafase
Anaphase	· Kromosom bergerak menuju ke arah kutub-kutub yang berlawanan
Telofase	· Kromatid sampai pd kutub-kutub sel · Benang gelendong menghilang · Kromatid memudar menjadi benang-benang kromatin · Selaput inti terbentuk kembali · Nukleolus mulai terlihat · Pada bidang ekuator terjadi lekukan membentuk sekat pemisah · Terbentuk dua sel anak yang identik

Dua sel anak yangterbentuk selanjutnya memasuki masa Interfase,di mana pada fase ini sel-sel mengalami pertumbuhan ( fase G1 ), kemudianmelakukan sintesis senyawa seperti protein, asam nukleat termasuk duplikasi DNA( fase S ) , pembentukan kromosom dan benag-benang gelendong ( fase G2 ).Setelah itu akan memasuki profase dari mitosis.

Apakah interfasetermasuk dalam tahapan mitosis ? pikirkan jawabannya !

Organ Reproduksi pada Wanita

2011-11-07T20:10:00.000+07:00

Organ-organ kelaminwanita akan membentuk system reproduksi wanita atau system kelamin wanita. Secara garis besar, organ kelamin wanitaterdiri atas organ luar dan organ dalam. Organ kelamin luar wanitamemiliki 2 fungsi, yaitu :
1. berfungsi sebagai jalan masuk sperma ke dalam tubuh wanita , dan jalan keluar bagi janin saat persalinan
2. pelindung organ kelamin dalam dari berbagai organisme penyebab infeksi.
Sedangkan organ kelamin dalam berperan dalam : menfasilitasi terjadinya pembuahan / fertilisasi dan implantasi janin setelah fertilisasi. Berikut ini adalah organ-organ yang menyusun sistem reproduksi wanita.

a. Organ Kelamin Luar meliputi :

Labium mayor , yang terdiri dari kelenjar keringat dan kelenjar sebasea (penghasil minyak). setelah menginjak masa puber, labium mayor akan ditumbuhi rambut.

ii.

Labium minor , terletak tepat di sebelah dalam dari labium mayor mengelilingi lubang vagina dan uretra. Jika ada rangsangan,dari saluran kecil di samping introitus akan keluar cairan ( lender ) yang dihasilkan oleh kelenjar Bartolin

iii.

Uretra , terletak di depan vagina dan merupakan lubang tempat keluarnya air kemih dari kandung kemih

iv.

Klitoris, Labium minora kiri dan kanan bertemu di depan dan membentuk klitoris,
yang merupakan penonjolan kecil yang sangat peka / sensitive terhadap rangsangan.

Perineum,Labium mayor kiri dan kanan bertemu di bagian belakang membentuk perineum, yang merupakan suatu jaringan fibromuskuler diantara vagina dan anus.

vi.

Himen (selaput Dara),Lubang vagina dikeliling oleh himen (selaput dara). Kekuatan himen pada setiap wanita bervariasi, karena itu pada saat pertama kali melakukan hubungan seksual, himen bisa robek atau bisa juga tidak.

b. Organ kelamin dalam

Beberapa bagian dari alatreprduksi wanita yang merupakan organ dalam ( terletak di bagian dalam tubuh )antara lain :

i.	Vagina / liang peranakan / liang senggama. Dalam keadaan normal, dinding vagina bagian depan dan belakang saling bersentuhan sehingga tidak ada ruang di dalam vagina kecuali jika vagina terbuka ( misalnya selama pemeriksaan atau selama melakukan hubungan seksual). Pada wanita dewasa, rongga vagina memiliki panjang sekitar 7,6-10 cm. Organ ini terutama berfungsi dalam konsepsi dan merupakan jalan lahir bagi bayi secara normal.
ii.	Rahim, merupakan suatu organ yang berbentuk seperti buah pir dan terletak di puncak vagina. Rahim terletak di belakang kandung kemih dan di depan rektum (anus), Rahim terbagi menjadi 2 bagian, yaitu serviks dan korpus (badan rahim). Selama masa reproduktif, panjang korpus adalah 2 kali panjang serviks. Korpus bisa melebar untuk menyimpan janin. Selama proses persalinan, dinding ototnya mengkerut sehingga bayi terdorong keluar melalui serviks dan vagina. Sebuah saluran yang melalui serviks memungkinkan spema masuk ke dalam rahim dan darah menstruasi keluar. Seviks biasanya merupakan penghalang yang baik bagi bakteri, kecuali selama masa menstruasi dan selama masa ovulasi (pelepasan sel telur). Saluran di dalam serviks sempit, bahkan terlalu sempit sehingga selama kehamilan janin tidak dapat melewatinya. Tetapi pada proses persalinan saluran ini akan meregang sehingga bayi bisa melewatinya.Lapisan dalam dari korpus disebut endometrium. Setiap bulan setelah siklus menstruasi,endometrium akan menebal. tidak terjadi kehamilan, maka endometrium akan dilepaskan dan terjadilah perdarahan. Ini yang disebut dengan siklus menstruasi.
iii.	Ovarium / indung telur. Merupakan kelenjar kelamin yang berjumlah 1 pasang. Satu di sebelah kanan dan satunya lagi disebelah kiri. Kedua ovarium berfungsi memproduksi sel telur ( ovum ) dan mengeluarkan hormon steroid dan peptida seperti estrogen dan progesteron. Kedua hormon ini penting dalam proses pubertas wanita dan ciri-ciri seks sekunder. Estrogen dan progesteron berperan dalam persiapan dinding rahim untuk implantasi telur yang telah dibuahi. Selain itu juga berperan dalam memberikan sinyal kepada hipotalamus dan pituitari dalam mengatur siklus menstruasi. sumber : 1. Artikel& Gambar. http://www. id.wikipedia.org 2. Artikel dangambar.http://www. farmasiku.com 3. Rumanta. ( 2009 ),Perkembangan Hewan, Jakarta,Universitas Terbuka

Organ reproduksi Laki-laki.

2011-10-29T13:39:00.001+07:00

Untuk dapat melaksanakan fungsi reproduksi secara seksualsehingga dihasilkan individu baru, setiap individu organisme baik jantan maupunbetina dilengkapi dengan organ-organ reproduksi yang memiliki struktur danfungsi tersendiri.

Organ reproduksilaki-laki akan membentuk sistem reproduksilaki-laki atausistem kelamin laki-laki terdiri dari sejumlah organ seks yang merupakan bagiandari proses reproduksi manusia. Pada laki-laki, organ-organ reproduksi initerletak di luar tubuh manusia, sekitar wilayah panggul .

Organ utama pada laki-laki adalah penis dan testis yang merupakan alat kopulasi dan memproduksi airmani dan sperma. Berikut rincian dari Organ Reproduksi Laki-laki:

Penis, berfungsi sebagai alat senggama dan sebagai saluran untuk menyalurkan sperma dan air seni.
Glans, adalah bagian depan atau kepala penis. Glans banyak mengandung pembuluh darah dan syaraf.
Foreskin (preputium), adalah kulit yang menutupi bagian glans. Sunat adalah suatu kebiasaan di beberapa negara. Sunat dianjurkan karena memudahkan membersihan penis sehingga mengurangi kemungkinan terkena infeksi.
Kandung Kencing, adalah tempat penampungan sementara air yang berasal dari ginjal (air seni).
Uretra (saluran kencing), yaitu saluran untuk mengeluarkan air seni dan air mani.
Kelenjar Prostat, yaitu kelenjar yang menghasilkan cairan yang berisi zat makanan untuk menghidupi sperma.
Vesikula Seminalis, fungsinya adalah menampung sperma yang telah matang.
Vas Deferens (saluran sperma), yaitu saluran yang menyalurkan sperma dari testis menuju vesicle seminalis. Panjang Vas deferens sekitar 45 cm dengan diameter sekitar 2,5 mm.
Epidydimis, yaitu saluran-saluran yang lebih besar dan berkelok-kelok yang membentuk bangunan seperti topi. Sperma yang dihasilkan oleh oleh saluran-saluran testis yang kecil akan berkumpul di Epidydimis.
Testis (pelir), berjumlah dua buah untuk mereproduksi sperma setiap hari dengan bantuan testosteron. Testis berada di luar tubuh karena pertumbuhan sperma membutuhkan suhu yang lebih rendah daripada suhu tubuh.

Scrotum, adalah kantung kulit yangmelindungi testis, berwarna gelap dan berlipat-lipat. Scrotumadalah tempat bergantungnya testis. Scrotum mengandungotot-otot polos yang mengatur jarak jauh testis ke dinding perut denganmaksud mengatur suhu testis agar relatif tetap.

Bagan Replikasi DNA

2011-10-27T11:52:00.000+07:00

Pada postingan sebelumnya di blog Pelajaran Biologi SMA telah saya postingkan mengenai replikasi DNA secara deskriptif. Dalam postingan tersebut ada komentar dari seorang pengunjung yang masih merasa bingung dengan bagaimana proses replikasi DNA berlangsung sehingga terbentuk dua DNA baru yang identik .

Postingan kali ini sebenarnya merupakan penjelasan tambahan yang mudah-mudahan bisa memperjelas para pembaca Penjelasan saya berikan dalam bentuk gambar bagan dengan urut-urutan sebagai berikut :

Pertama,

Sebuah rantai ganda molekul DNA, sebelum melakukan replikasi dengan urutan basa nitrogen pada rantai sense DNA : GCT-ACC-AAA-GGC-TTT-GCG dan urutan basa nitrogen pada rantai komplemennya / rantai DNA antisense : CGA-TGG-TTT-CCG-AAA-CGC

Rantai sense DNA

Rantai anti sense DNA

Kedua,

Rantai sense DNA dan rantai anti sense DNA salingmemisahkan diri satu sama lainnya, dengan adanya enzim helikase menjadi dua rantai tunggal.

Rantai sense DNA

Rantai anti sense DNA

Ketiga,

Rantai sense DNA mendapatkan pasangan rantai anti senseDNA baru

Rantai sense DNA

Rantai anti sense DNA baru

Rantai sense DNA baru

Rantai anti sense DNA

4. Terbentuk 2 ( dua ) rantai molekul DNA yang identik

Replikasi DNA, Proses dan Enzim yang Berperan.

2011-10-25T14:24:00.000+07:00

Dalam pelajaran Biologi sebelumnya, tentu anda masih ingat bahwa DNA ( Deoxiribonucleid Acids ) merupakanrantai polinukleotida ganda yang sangat panjang dan disebut double helix / heliks ganda. Disepanjang rantai polinukleotida tersebut berjajar basa-basa nitrogen baik darijenis purin ( Guanin, Adenin ) maupunpirimidin ( Sitosin, Timin ).

Salah satu kemampuan yangdimiliki oleh DNA adalah kemampuan melakukan replikasi.

Apa replikasi itu ? Bagaimana DNAmelakukan replikasi ?

Apa yang dimaksud denganreplikasi ?

Replikasi dapat didefiniskansebagai kemampuan molekul DNA untukmembentuk DNA-DNA baru yang sama persis dengan DNA asal ( ingat kembaliReplikasi Virus ).

Replikasi , dalam prosesnyamelibatkan beberapa enzim, antara lain :

Helikase, yang berfungsi mempermudah membukanya rantai ganda DNA menjadi 2 rantai tunggal yang terpisah
Polymerase, yang berfungsi menggabungkan deoksiribonukleosida trifosfat.
Ligase, yang berfungsi menyambung bagian rantai tunggal DNA yang baru terbentuk.

Bagaimana proses replikasiberlangsung ?

Adalah Taylor ( 1957 ) seorang ahli yang pertama kali meneliti tentangperistiwa replikasi DNA dengan menggunakan nitrogenradioaktif N¹⁵ yang dilabelkan dalam timidin ( senyawa antara timin dan deoksiribosa ). Di dukungoleh penelitian dari Matthew dan Franklin Stahl ( 1958 ) menggunakan nitrogen radiokatif N₁₅O₃pada bacteri E.coli.

Mengenai bagaimana prosesreplikasi berlangsung, dikenal ada 3 hipotesis, yaitu:

Hipotesis pertama,

Hipotesis depresif. Menurut hipotesis ini, replikasi terjadi dengancara double helix yang lama terputus-putus / terpotong-potong. Kemudianpotongan-potongan tersebut memisah dan membentuk potongan-potongan baru yangakan bersambungan dengan potongan-potongan lama, sehingga kembali menjadi duaDNA baru yang sama persis

Hipotesis kedua,

Hipotesis konservatif. Menurut hipotesis ini replikasi terjadidengan cara double helix yang lama tetap/ tidak berubah, dan langsung membentuk double helix yang baru

Hipotesis ketiga,

Hipotesis semi konservatif. Menurut hipotesis ini replikasi terjadidengan cara dua rantai double helix memisahkan diri, kemudian masing-masingpisahan membentuk / berikatan dengan pita baru yang sama persis dengan pasanganlama sehingga terbentuklah dua double helix yang baru yang sama persis /identik.

Disarikan dari :

-Pratiwi D.A , dkk. ( 2007 ),Biologi untuk SMA kelas XII, Jakarta,Penerbit Erlangga..

Perbedaan Antara Fotosintesis dg Kemosintesis

2011-10-16T15:54:00.002+07:00

Seperti Anda ketahui dalam postingan di pelajaran Biologi SMA sebelumnya , proses anabolisme ( sintesis ) berdasarkan sumber energinya dibedakan menjadi fotosintesis dan kemosintesis.

Fotosintesis menggunakan energi cahaya ( matahari ) sebagai sumber energi utama. Kemosintesis menggunakan energi yang diperoleh dari oksidasi terhadap senyawa organik tertentu ( nitrat, belerang oksida , dll ) oleh organisme / mikroorganisme kemosintetik seperti bacteri belerang, bacteri nitrat dll.

Meskipun keduanya merupakan peristiwa anabolisme atau sintesis, bila kita kaji lebih jauh ternyata keduanya memiliki beberapa perbedaan selain perbedaan dalam hal sumber energi yang digunakan.

Beberapa perbedaan antara Fotosintesis dengan kemosintesis secara lebih lengkap dijelaskan dalam tabel berikut ini .

Tabel Perbedaanantara fotosintesis dengan kemosintesis

NO	DILIHAT DARI	FOTOSINTESIS	KEMOSINTESIS
1.	Senyawa yang terlibat	CO₂, H₂O	Senyawa organic, O₂, CO₂, H₂O
2.	Tempat berlangsung	Kloroplas	Pigmen semacam klorofil
3.	Sumber energi	Cahaya / cahaya matahari	Senyawa organic yg dioksidasi
4.	Pelaku	Tumbuhan	Mikroorganisme kemosintetik
5.	Hasilnya	Karbohidrat sederhana	Karbohidrat sederhana

Beberapa upaya untuk Mengatasi Mikroba yang merugikan

2011-10-11T20:10:00.000+07:00

Tidak bisa dipungkiri, bahwa keberadaan mikroba yang merupakan obyek kajian biologi di bumi ini di satu sisi memberikan manfaat besar bagi kelangsungan hidup di bumi. Akan tetapi di sisi lain, juga harus kita sadari bahwa keberadaan mikroba menimbulkan permasalahan tersendiri yang dihadapi oleh manusia. Seperti kasus merebaknya wabah antraks di daerah Boyolali Jawa Tengah beberapa bulan yang lalu, merupakan "ulah" dari salah satu anggota mikroba. Bahan makanan yang membusuk juga bisa diakibatkan oleh "ulah" anggota mikroba.

Meskipun demikian, manusia tidak pernah kehabisan akal dalam menghadapi ulah beberapa anggota mikroba yang merugikan.

Beberapa cara yang biasa digunakan manusia untuk menanggulangidampak mikroba yang merugikan, antara lain :

imunisasi, merupakan suatu cara yang diupayakan untuk "memaksa" tubuh ( manusia , hewan piaraan ) membentuk antibodi . Antibodi sendiri merupakan suatu senyawa protein dalam tubuh yang diproduksi oleh tubuh untuk melawan infeksi. Imunisasi dilakukan dengan cara "memasukkan" mikroba yang teratenuasi ke dalam tubuh orang / hewan piaraan yang sehat.
desinfeksi , merupakan usaha mengurangi jumlah atau bahkan menghilangkan mikroba pada suatau bahan ( biasanya : makanan ataupun minuman ) dengan menggunakan desinfektan seperti senyawa fenol
Sanitasi, merupakan suatu upaya untuk mengurangi jumlah / populasi mikroba merugikan sampai keberadaan mereka tidak menimbulkan masalah dalam kehidupan manusia. Sanitasi bisa dilakukan baik dengan agen kimiawi maupun fisik
sterilisasi, berupa sebuah upaya untuk menghilangkan atau mematikan semua mikroba merugikan pada suatu alat ( biasanya peralatan medis atau bahan makanan ), dengan menggunakan alat sterilisasi seperti autoklav ataupun pemanasan pada suhu tertentu.

itulah beberapa upaya yang biasa dilakukan manusia dalam upayanya mengatai mikroba-mikroba berbahaya / merugikan dalam kehidupan di bumi.

Proses menstruasi beserta pengaturan hormonal yang terjadi

2011-10-01T11:14:00.002+07:00

Menstruasipada wanita merupakan bagian dari siklus seksual yang ditandai dengan keluarnyakotoran melalui liang peranakan ( vagina ) berupa darah, lendir dan sisa-sisasel / jaringan dari dalam uterus yangbiasanya terjadi setiap satu bulan sekali. Dengan lama waktu antara 4 – 5 hari.

Proses menstruasi berlangsung melalui 3 fase,yaitu :

1. fase mensis, yaitu fase di mana terjadipengikisan ketebalan dinding uterus ( endometerium ) yang ditandai dengan adanya perdarahan. Fasemensis terjadi pada hari 1 – 5 .

2. fase proliferasi, yaitu fase di manaterjadi perbaikan jaringan endometerium yang mengalami pengikisan melalui proliferasi sel-sel dari dalam kelenjar yang masih tersisa padalapisan basal. Kelenjar-kelenjar uterus ini bertambah panjang sedangkanensometerium semakin tebal. Fase proliferasi berlangsung setelah hari ke 5sampai hari ke 14 di mana terjadi ovulasi ( pembebasan ovum ).

3. fase sekretori, yaitu fase di manadinding kelenjar uterus tidak berarturan dan ukuran lumennya membesar sertaterjadi sekresi. Pada fase ini juga terjadi peningkatan jumlah arteri kecil padaendometerium sampai mendekati permukaan. Seminggu setelah ovulasi, terjadipeningkatan aktivitas histology. Kelenjar mengembang dan terjadi penambahanketebalan jaringan mukosa menjadi sekitar 4 – 5 mm. Pada fase ini uterus siapuntuk menerima embrio dan memberi makanan pada embrio muda tersebut. Jikaemmbrio tidak berimplantasi, maka aktivitas fase sekretori berakhir dan segeradimulai menstruasi berikutnya.

Pengaturan hormonal yang terjadipada proses menstruasi , dimulai ketika hipotalamus mensekresi Gonadotropin releasing hormone ( GnRH ) yang akan merangsang hipofisisanterior mensekresi LH ( LuteinizinhHormone ) dan FSH ( Folikel Stimulating Hormone ).. FSH akan merangsang sel-selfolikel untuk mensekresi esterogen, sedangkan LH akan merangsang sel-selfolikel dan korpus luteum untuk mensekresi progesterone . Meningkatnya jumlah esterogen mempengaruhi aksishipotalamohipofisis, sehingga terjadi lonjakan FSH dan LH. Lonjakan LH menyebabkan terjadinya ovulasi.Selesai ovulasi sisa-sisa folikel membentuk korpus luteumyg selanjutnya akanmensekresi esterogen dan progesterone yang semakin meningkat konsentrasinya.Dengan meningkatnya produksi hormonesteroid dan inhibin maka terjadi feedback yang menghambat kerja aksishipotalamohipofisis sehingga produksi LH dan FSH berkurang. Akibatnyakorpus luteum mengalami degenerasi, sehingga produksi esterogen danprogesterone menurun. Keadaan ini akan merangsang produksi GnRH olehhipotalamus dan gonadotropin ( LH danFSH ) oleh hipofisis, sehingga siklus menstruasi berulang.

Perbedaan Reaksi Terang dengan Reaksi Gelap

2011-09-20T19:13:00.000+07:00

Seperti telah kita ketahui, reaksi fotosintesis terdiri atas dua tahapan yaitu : tahapan Reaksi Terang ( disebut juga Reaksi Hill ) dan Reaksi Gelap ( disebut juga Reaksi Blackman atau siklus Calvin ). Masing-masing tahapan menunjukkan proses reaksi yang berbeda. Namun keduanya merupakan satu rangkaian reaksi yang tak terpisahkan dari reaksi fotosintesis.

Lalu, apa perbedaan keduanya ?

Perbedaan antara reaksi terang dengan reaksi gelap, secara ringkas dijelaskan dalam tabel seperti berikut ini.

Tabel Perbedaan antara reaksi terang dengan reaksi gelap

NO	DILIHAT DARI	REAKSI TERANG	REAKSI GELAP
1.	Tempat berlangsung	bagian kloroplas bernama Grana	bagian kloroplas bernama Stroma
2.	Sumber energi	Cahaya / matahari	ATP dan NADPH₂ dari reaksi terang
3.	Proses yang terjadi	Fotolisis : pemecahan H₂O menggunakan energi cahaya menjadi ion Hidrogen dan molekul air	Fiksasi : pengikatan CO₂ , penyusunan / pengkombinasian hydrogen dg karbondioksida membentuk gula
4.	Hasilnya	O₂, ATP dan NADPH₂	Karbohidrat sederhana

Katabolisme Karbohidrat

2011-09-11T14:22:00.002+07:00

Di dalam semua sel hidup hampir selalu terjadi reaksi biokimia yang dikenal sebagai proses metabolisme. Salah satu metabolisme yang terjadi di dalam sel hidup adalah katabolisme, yaitu reaksi penguraian / pembongkaran senyawa kompleks menjadi senyawa sederhana dan menghasilkan energi dalam bentuk ATP ( Adenosin Tri Phosphat ). Katabolisme juga disebut desimilasi, sebab

dalam proses ini energi yang tersimpan ditimbulkan kembali untuk menjalankan aktivitas-aktivitas kehidupan. Dalam pelajaran biologi di Sekolah Menengah Atas , proses katabolisme yang selalu menjadi topik pembahasan adalah respirasi sel. Respirasi sel sendiri mencakup reaksi-reaksi enzimatis ( reaksi yang membutuhkan adanya enzim ) di mana molekul karboidrat, juga lemak dan protein diuraikan menjadi senyawa yang lebih sederhana seperti CO2 dan H2O dengan konversi energi biologis yang sangat berguna seperti ATP.

Bahan bakar utama yang diproses dalam respirasi sel terutama adalah gula heksosa ( karbohidrat dengan 6 atom karbon ). Proses tersebut memerlukan oksigen bebas sebagai oksidator yang akan menghasilkan karbondioksida, air dan sejumlah energi.

Secara sederhana dapat ditulis reaksi kimia nya sebagai berikut :

C6H12O6 + 6O2 --> 6CO2 + 6H2O + 675 kkal

Meskipun sebenarnya reaksi kimia respirasi tersebut tidaklah sesederhana yang digambarkan. Karena pada kenyataannya reaksi respirasi berlangsung melalui tahapan-tahapan "panjang" dimulai dari tahapan glikolisis yang berlangsung dalam sitoplasma dan mengubah glukosa menjadi asam piruvat , dilanjutkan dengan reaksi antara / oksidasi piruvat , kemudian dilanjutkan dengan siklus asam sitrat / daur krebs dan diakhiri dengan reaksi transpor elektron

Keterkaitan antara Metabolisme Karbohidrat dengan Metabolisme Lemak dan Protein

2011-08-23T20:36:00.001+07:00

Seperti halnya karbohidrat, lemak merupakan substrat penting dalam proses respirasi. Lemak disintesis dari karbohidrat atau protein melalui asetil koenzim A dan gliserol yang berasal dari fosfogliseraldehid ( PGAL ), di mana PGAL merupakan senyawa antara dalam tahap glikolisis dan daur krebs. Secara kimiawi, lemak tersusun dari penggabungan suatu asam lemak dengan gliserol. Agar dapat digunakan sebagai substrat respirasi ( reaksi katabolitik ) lemak terlebih dahulu dibongkar menjadi asam lemak dan gliserol. Kemudian gliserol diubah menjadi dihidroksiaseton fosfat, untuk selanjutnya diubah menjadi
fosfogliseraldehida yang merupakan zat antara pada tahap glikolisis dan daur krebs.Sementara itu asam lemak diubah menjadi molekul asetil ko A dan masuk ke jalur respirasi.

Berbeda dengan lemak, protein merupakan molekul yang pembentukannya melibatkan DNA, RNA dan ribosom. Protein di dalam sel tersusun dari asam amino. Beberapa asam amino dapat diubah menjadi glukosa ( alanin, serin, glisin, sistein, metionin dan triptofan ). Dan beberapa asam amino lainnya seperti : fenilalanin, tirosin, leusin, isoleusin dan lisin dapat diubah menjadi asam lemak. Dalam reaksi katabolitik, protein dipecah menjadi asam amino. Asam amino ini dapat masuk ke jalur respirasi melalui cara transaminasi ( pemindahan gugus amin-NH₂ ) maupun deaminasi ( pembuangan gugus amin ). Asam amino seperti alanin, serin, glisin, sistein diubah menjadi asam piruvat dan masuk ke dalam mitokondria untuk dimanfaatkan dalam respirasi. Sedangkan asam amino seperti fenilalanin, tirosin, leusin, isoleusin dan lisin diubah menjadi asetil ko A untuk selanjutnya mengikuti jalur respirasi.

Dalam proses repirasi, karbohidrat merupakan molekul pertama yang menjadi substrat respirasi, Jika karbohidrat habis maka baru lemak yang akan dioksidasi. Jika karbohidrat dan lemak sudah tidak ada lagi maka protein akan dibongkar menjadi asam amino untuk dioksidasi.

Dari ketiga substrat respirasi tersebut, karbohidrat merupakan substrat respirasi yang utama. Jumlah energi yang dihasilkan oleh setiap gram protein setara dengan jumlah energi yang dihasilkan oleh setiap gram karbohidrat, yaitu + 4,1 kkal. Sementara, setiap gram lemak bila dioksidasi akan menghasilkan 2 kali lipat dari jumlah energi yang dihasilkan oleh karbohidrat dan protein setiap gramnya yaitu + 9,3 kkal. 1 Molekul lemak + 2H₂O à 2 C₆H₁₂O₆ ( glukosa ). Perbandingan C : H : O molekul lemak ( misalnya : tristerin ) adalah 57 : 110 : 6. Pada molekul karbohidrat perbandingan C : H : O adalah 6 : 12 : 6 . Itulah sebabnya energi yang digunakan dalam oksidasi lemak jauh lebih banyak. Rantai asam lemak yang banyak mengandung gugus –CH₂ merupakan bentuk penyimpanan yang ideal untuk surplus energi metabolic. Zat ini dalam bentuk sangat tereduksi, sehingga energi yang dihasilkan juga besar. Di sisi lain, lemak disimpan dalam bentuk paling pekat dan sedikit mengandung air, di mana energi potensial dapat disimpan. Sementara itu, pada oksidasi protein di dalam tubuh produk akhir katabolismenya adalah urea dan senyawa nitrogen lainnya, ditambah CO₂ dan H₂O. Itulah sebabnya nilai kalori protein dalam tubuh hanya + 4,1kkal / gram.

Catatan : setiap penggunaan per liter O₂ untuk katabolisme, akan membebaskan energi sebesar 4,82 kalori ( 4,82 kkal ).

Sumber pustaka :

1. D.A.Pratiwi dkk, Biologi SMA kelas XII, Erlangga, Jakarta, 2006

2. John W Kimball, Biologi jilid 1 ,Erlangga, Jakarta, 1999.

Keanekaragaman Hayati dalam ALQUR'AN

2011-08-13T05:34:00.000+07:00

Keanekaragaman hayati ( biodiversity ) menunjukkan totalitas mahkluk hidup yang menghuni bumi baik yang ada di daratan maupun yang ada di perairan ( air tawar dan air laut ). Meliputi semua mahkluk hidup dari dunia Arcaheobacteria, Eubacteria, Protista, Fungi, Plantae dan Animalia.

Adanya keanekaragaman mahkluk hidup di bumi dijelaskan oleh Allah SWT dalam Al Qur’an diberbagai surah-surah nya.

Beberapa di antaranya disebutkan dalam surah

Al-An’am ayat 141 :

“ Dan Dialah yang menjadikan tanaman-tanaman yang merambat dan yang tidak merambat, pohon kurma, tanaman yang beranekaragam rasanya, zaitun dan delima yang serupa ( bentuk dan warnanya ) dan tidak serupa rasanya. Makanlah buahnya apabila ia berbuah dan berikanlah haknya ( zakatnya ) pada waktu memetik hasilnya, tapi janganlah berlebih-lebihan. Sesungguhnya Allah tidak menyukai orang-orang yeng berlebih-lebihan”.

Ayat di atas menjelaskan keanekaragaman hayati dunia plantae . Ada beberapa jenis tanaman yang merambat seperti : ubi jalar, rotan, kangkung, tali putri, mentimun, labu dan lain sebagainya.

Tanaman yang beranekaragam rasanya , ada yang berasa pahit, asam, pedas, manis.

Sementara itu, keanekaragaman dunia hewan, salah satunya dijelaskan dalam surah Al-An’am ayat 142 :

” dan di antara hewan-hewan itu ada yang dijadikan pengangkut beban, ada yang untuk disembelih, Makanlah rezeki yang diberikan Allah padamu, dan janganlah kamu mengikuti langkah-langkah setan. Sesungguhnya setan itu musuh yang nyata bagimu”.

Dari kedua ayat tersebut di atas, Allah bermaksud menjelaskan kepada manusia ( semua manusia baik yang beriman maupun yang kafir ) bahwa adanya ( diciptakanNya ) keanekaragaman mahkluk hidup di bumi ini agar dikelola oleh manusia baik dari segi pemanfaatannya ( dimakan, pengangkut beban , disembelih ) serta usaha pelestariannya …….tapi janganlah berlebih-lebihan……….dan Allah mengajarkan bagaimana agar manusia harus selalu ingat untuk bersyukur kepada Allah dengan cara memberikan haknya ( zakatnya ) karena Allah. Sehingga Allah akan menjaga manusia dari mengikuti langkah-langkah setan. Sebab setan akan selalu berusaha menggoda manusia agar manusia selalu berlebih-lebihan dalam “memanfaatkan” apa yang diberikan Allah padanya.

Komponen Kimiawi SEL

2011-08-02T10:40:00.000+07:00

Salah satu teori sel menyatakanbahwa sel merupakan unit structural makhluk hidup, itu berarti bahwa semua yangbernama mahkluk hidup tubuhnya terbangun atas sel-sel.

Pertanyaan selanjutnya akanmuncul. Lalu sel sendiri terbangun oleh apa ?

Berdasarkan hasil riset yangdilakukan oleh para pakar sel, diketahui bahwa sebuah sel hidup terbangun atassenyawa-senyawa kimia yang “berkolaborasi” membentuk sebuah bangunan yangbernama sel.

Lalu, senyawa-senyawa kimia apasaja yang membangun sebuah sel itu ?

Pada intinya, sebuah sel tersusunatas 2 komponen kimia, yaitu : senyawa organic dan senyawa organic.

Senyawa an organic yang menyusun sel antara lain :

Air ( H₂O ), yang mempunyai peranan antara lain : sebagai media berlsngsungnya reaksi-reaksi kimia dalam sel, sebagai pelaruu unsure dan senyawa kimia lainnya, berperan sebagai transport zat.
Garam-garam mineral, yang sebagian besar terdapat dalam bentuk ion positif ( anion ) ataupun ion negative ( kation ). Dalam protoplasma terdapat berbagai macam garam, asam, maupun basa yang dapat mengalami ionisasi. Beberapa contoh garam mineral yang menyusun sel antara lain : NaCL, MgCl, NaHCO₃, CaSO4 dan lain sebagainya.
Gas, yang meliputi senyawa-senyawa kimia berbentuk gas seperti : O2, CO₂

Senyawa Organik yang menyusun sel antara lain :

Karbohidrat, yang tersusun atas unsure utama C ( karbon ) , H ( hydrogen ) dan O ( oksigen ). Peran utama dari komponen ini adalah sebagai sumber energi utama bagi sel. Beberapa jenis karbohidrat yang biasa terdapat di dalam sel antara lain : a. monosakarida ( karbohidrat paling sederhana, tidak dapat dihidrolisis ) seperti : glukosa, fruktosa dan galaktosa disakarida b. Disakarida, yang mengandung 2 unit sakarida yang dapat dihidrolisis menjadi monosakarida. Contoh : disakarida dari jenis sukrosa yang dapar terhidrolisis menjadi glukosa dan fruktosa, maltosa yang dapat terhidrolisis menjadi 2 glukosa. c. Polisakarida, yang terdiri atas unit-unit monosakarida. Beberapa jenis polisakarida yang terdapat dalam sel antara lain : amilum dan seluloda yang umumnya terdapat dalam sel tumbuhan, glikogen yang umumnya terdapar dalam sel hewan.
Protein, yang tersusun atas unsure utama utama C ( karbon ) , H ( hydrogen ) , O ( oksigen ) dan N ( nitrogen ) ditambah S ( sulfur ) dan P ( Phosphor ) sebagai unsure tambahan. Senyawa yang satu ini merupakan unsure organic terbesar yang menyusun sebuah sel. Protein sendiri di dalam sel berperan dalam : membentuk organel-organel sel, membentuk selaput / membrane plasma bersa,a lemak dan karbohidrat, membangun jaringan tubuh dan regenerasi sel, sebagai komponen pembentuk enzim, hormone maupun antibody. Beberapa protein yang terdaapt di dalam sel antara lain : a). protein sederhana seperti : albumin, globulin b). protein kompleks seperti : lipoprotein, nucleoprotein, c). asam nukleat , yang terutama menyusun molekul DNA / RNA di dalam sel d). Hormon, yang berperan dalam pengendalian aktivitas fisiologis dan e). enzim yang berperan sebagai biokatalisator.
Lemak ( biasa juga disebut lipida ), yang tersusun atas unsure C ( karbon ) , H ( hydrogen ) , O ( oksigen ). Peran utama lemak dalam sel adalah pembentuk membrane sel bersama protein, mengatur sirkulasi lemak yang lain, dan sumber cadangan energi bagi sel. Dalam metabolismenya, lemak terbentuk dari asam lemak dan gliserol.

Begitulah komponen kimiawi sebuahsel baik yang dimiliki oleh hewan maupun tumbuhan dan juga kemungkinan sel-selhidup lainnya.

Di rangkum dari berbagai sumber.

ENZIM yang Berperan dalam KATABOLISME Gula

2011-07-22T07:34:00.000+07:00

Katabolisme merupakan salah satuproses metabolisme yang di dalamnya melibatkan beberapa jenis enzim sebagaibiokatalisator. Keberadaan mereka ( enzim ) akan mempercepat laju reaksikatabolisme, dan ketiadaan mereka (:enzim ) akan menyebabkan reaksi katabolismeberjalan lambat.

Beberapa enzim dan koenzim yangberperan dalam reaksi katabolisme gula

/ glukosa pada prinsipnyadiklasifikasikan menjadi 2 kelompok, yaitu :

Kelompok enzim yang berperan dalam reaksi oksidasi-reduksi.

Enzim-enzim yang termasuk dalam kelompok reaksi oksidasi-reduksi antara lain :

Aerobik dehidrogenase, yaitu enzim yang mengkatalisis pelepasan hydrogen dari substrat dan sebagai ekseptor hidrogennya dapat menggunakan oksigen maupun zat buatan seperti metthylen blue. Contoh : Flavin Adenin Dinukleotida ( FAD )
Anaerobik dehidrogenase, yaitu enzim yang mengkatalisis pelepasan hydrogen dari suatu substrat tetapi tidak memakai oksigen sebagai akseptornya. Enzim kelompok ini berfungsi untuk pemindahan hydrogen pada rantai pernapasan aerob dan untuk pemindahan hydrogen yang tidak menggunakan rantai pernapasan aerob. Contoh : Nikotinamid Adenin Dinukleotida ( NAD ) dan sitokrom
Hidroperoksidase, yaitu enzim yang menggunakan hydrogen perioksida ( H₂O₂ ) sebagai substrat. Contoh : peroksidase dan katalase.
Oksidase, yaitu enzim yang mengkatalisis transfer langsung dan penggabungan oksigen ke dalam molekul substrat. Contoh : sitokrom b, c, c₁, a dan a₁.

Kelompok enzim yang berperan dalam pengubahan substrat yang tidak terkait dengan reaksi oksidasi reduksi. Contoh : heksokinase, adolase, fosfofruktokinase, fosfogliserat, enolase, piruvatkinase.

Beberapa macam Hormone yang berperan dalam Pertumbuhan Tumbuhan

2011-07-19T17:23:00.001+07:00

Hormon pada tumbuhan (fitohormon ) merupakan salah satu factorinternal yang memiliki

pengaruh penting terhadap pertumbuhan tumbuhan selain factorgenetic. Fitohormon merupakan
zat ( zat tumbuh ) yang disintesis pada sel / jaringan tertentu pada tumbuhan, seperti : embrio dalam biji, meristem batang, daun-daun muda, akar bahkan buah.

Beberapa jenis fitohormon beserta peran / fungsinyaantara lain :

NO	Nama hormone	Peranan / fungsi
1	Auksin	Merangsang pemanjangan dan pembesaran ukuran sel ( baik pada batang maupun akar )
		Merangsang pembentukan bunga dan buah
		Merangsang pembentukan akar lateral
		Merangsang terjadinya proses deferensiasi Mendorong adanya dominansi apikal
2	Giberelin	Merangsang pembelahan sel cambium
		Merangsang pembungaan
		Merangsang pembentukan buah tanpa biji
		Merangsang tanaman tumbuh sangat cepat sehingga ukuran raksasa
3	Sitokinin	Menggiatkan pembelahan sel
		Memperngaruhi pertumbuhan sel
		Mempengaruhi pertumbuhan tunas
4	Asam absisat	Menghambat perkecambahan biji
		Mempengaruhi proses pembungaan
		Memperpanjang masa dormansi umbi
		Mempengaruhi pucuk tumbuhan untuk melakukan dormansi
5	Gas etilen	Mendorong proses pematangan buah
		Merangsang pengguguran daun dan buah Menyebabkan batang tumbuh menjadi tebal
6	Kalin, meliputi Filokalin Kaulokalin Rizokalin Anthokalin	Merangsang pertumbuhan daun
		Merangsang pertumbuhan batang
		Merangsang pertumbuhan akar
		Merangsang pertumbuhan bunga
7	Asam traumalin ( hormone luka )	Berperan dalam regenerasi sel ( membantu menutupnya luka pada akar maupun batang )

Kuliah Murah dan Mudah

2011-06-13T20:20:00.002+07:00

Lulus bingung tidak lulus apalagi, lebih bingung.
Itulah barang kali ungkapan yang masih selaras dengan suasana pasca UN 2011 berakhir pada puncak pengumuman kelulusan SMA sebulan ( kurang sedikit ) yang tlah lalu.
Tidak lulus ? bingung karena tidak ada UN ulang, bingung karena harus " bersabar " setahun lagi untuk membawa pulang ijazah SMA, bingung karena malu dianggap " gak becus " sama orang lain.
Lulus ? juga bingung karena mau ke mana setelah lulus SMA ?
Cari pekerjaan,........ sesuai tujuan kurikulum : lulusan SMA tidak " disetting" untuk siap kerja, siap bersaing dalam bursa kerja .
Melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi, atau dengan kata lain kuliah ?
Walaupun lulusan SMA memang "disetting" untuk melanjutkan ke pendidikan tinggi namun terhalang oleh beberapa kendala untuk bisa melanjutkan ke perguruan tinggi baik negeri maupun swasta.
kalau toh lolos seleksi masuk perguruan tinggi, bagaimana dengan biaya kuliah persemesternya yang tinggi ?

Kalau toh biaya persemester teratasi, bagaimana dengan biaya hidup sehari-hari ? karena jauh dari tempat tinggal, butuh sewa kontrakan. Mau " nglajo" wah ..kapan sempat belajarnya ?
Dalam, kondisi seperti ini, kita perlu solusi yang mudah dan murah. Tetap bisa kuliah , mudah menjalaninya murah membiayainya.
Nah kalau kita ingin supaya saudara kita / anak kita / kita sendiri ingin kuliah dengan biaya murah dan mudah dalam pelaksanaanya. Universitas Terbuka ( UT ) bisa menjadi alternatif pilihan.
Memang, di mata masyarakat kita ( Indonesia ) kuliah di UT tidak lah populer, bahkan banyak kalangan yang menganggap ( maaf ) " rendah " kalau kuliah di UT.
Namun berdasarkan pengalaman, kuliah di UT meskipun murah ternyata kualitas / mutu lulusannya terjaga dan terbukti mampu bersaing dengan lulusan-lulusan perguruan tinggi " tertutup".
Masih penasaran ? buktikan sendiri.

Daur Biogeokimia untuk unsur karbon ( Siklus Karbon )

2011-06-01T20:52:00.001+07:00

Karbon yang memiliki lambang kimia C merupakan salah satu unsur penting dalam kehidupan.
Di alam unsur karbon terdapat paling banyak dalam bentuk gas karbon dioksida ( CO2 ), dan dalam bentuk terlarut dalam air.
Bagaimana daur karbon berlangsung di alam ?

Daur karbon secara alamiah dapat dimulai dari tumbuhan darat maupun fitoplankton dalam air yang menyerap gas karbondioksida ( CO2 ) dari atmosfer untuk diubah menjadi karbohidrat ( C6H12O5 ) melalui fotosintesis. Dalam fotosintesis, dibebaskan oksigen ( O2 ) ke atmosfer.

Oleh organisme, karbohidrat dimanfaatkan untuk memperoleh energi dengan cara melakukan "pembongkaran" karbohidrat dengan bantuan oksigen dari udara melalui peristiwa respirasi.
Dalam respirasi, selain dihasilkan energi juga dibebaskan karbondioksida ( CO2 ) ke atmosfer.
Sementara itu, aktifitas bakteri dan jamur dalam melakukan respirasi juga akan melepaskan CO2 ke atmosfer.

Pada ekosistem perairan, pertukaran CO2 dengan atmosfer terjadi secara tidak langsung. CO2 berikatan dengan air membentuk asam karbonat yang kemudian akan terurai menjadi ion bikarbonat. Saat organisme air melakukan respirasi, CO2 dikeluarkan sebabagai bikarbonat. Jumlah bikarbonat dalam air dan jumlah CO2 adalah seimbang.

Penguraian oleh mikroorganisme yang berjalan lambat dapat mengakibatkan penumpukan karbon dalam bentuk batu bara dan minyak bumi.

sumber :
- Suwarno dkk, 2005, Biologi kelas X jilid 1b SMA, Sunda Kelapa Pustaka, Jakarta.

Kelenjar Hipofisis : macam hormon dan fungsinya

2011-05-25T08:09:00.001+07:00

Dalam sistem endokrin, kelenjar hipofisis merupakan koordinator utama dalam proses koordinasi kimia di dalam tubuh. Oleh sebab itu, kelenjar hipofisis ini mendapat julukan " master of glands ".
Lokasi kelenjar ini tepat di dalam lekukan tulang sela tursika di bagian tengah tulang baji.
Secara garis besar, kelenjar hipofisis terbagi menjadi 3 lobus ( bagian ), yaitu : lobus anterior, lobus intermedia, dan lobus posterior.

Lobus anterior

Merupakan bagian depan hipofisis. Bagian ini menghasilkan berbagai macam hormon dengan fungsi yang berbeda. Beberapa hormon yang dihasilkan oleh lobus anterior, antara lain :

hormon tirotropin ( Thyroid Stimulating Hormone ) yang bertugas untuk merangsang kelenjar tiroid sehingga memproduksi hormon tiroksin
hormon adrenokortiko tropin ( ACTH ) yang berfungsi merangsang korteks adrenal untuk memproduksi kortikosteroid
Folikel stimulating hormone yang pada wanita berperan dalam merangsang perkembangan ovarium dan menekan sekresi esterogen. Sedangkan pada pria berperan menstimulasi testis untuk memproduksi spermatozoa.
Hormon somatotrof, berguna dalam merangsang pertumbuhan tubuh terutama pemanjangan tulang.
Prolaktin ( luteotropic hormon ) atau laktogen, yang berperan dalam menstimulasi kelenjar susu ( glandulla mammae ) untuk mensekresi ASI.

Lobus Intermedia
merupakan bagian tengah dari kelenjar hipofisis yang bersifat unik karena bagian ini akan mengalami kemunduran ( rudimenter ) selama masa pertumbuhan dan belum secara jelas diketahui fungsinya. Penelitian yang dilakukan pada katak menemukan bahwa bagian ini menghasilkan melanosit stimulating hormone atau intermedin yang berperan dalam mengatur pigmentasi ( perubahan warna kulit ) dalam hal ini mengatur penyuburan pigmen melanin.

Lobus Posterior
Merupakan bagian belakang dari kelenjar hipofisis. Bagian ini menghasilkan dua jenis hormon, yaitu :

Antidiuretik Hormone atau hormon vasopresin. Hormon ini berfungsi dalam : mengatur kadar air dalam tubuh dan darah melalui absorbsi air oleh tubulus kontorti ( pada ginjal ) sehingga dapat mengatur banyak sedikitnya jumlah urine yang dihasilkan.Selain itu juga ikut berperan dalam mengatur tekanan darah.
Hormon oksitosin yang berfungsi merangsang kontraksi otot polos pada dinding uterus. Terutama penting dalam proses persalinan.

Ekositem

2011-05-20T21:06:00.001+07:00

Di alam akan selaluterjadi interaksi ( hubungan timbal balik ) antara makhluk hidup denganlingkungannya pada suatu kondisi tertentu. Interaksi ini membentuk suatu ekosistem.

Sebuah ekosistem tersusun atas dua komponenutama, yaitu :

Komponen Biotik, yang terdiri dari semua makhluk hidup ( hewan, tumbuhan, jamur, bacteri, protista ).Masing-masing komponenmemiliki fungsi / kedudukan / nichia tertentu , misalnya :
-         tumbuhan berfungsi sebagai produsen,
-         hewan sebagai konsumendan beberapa jenis hewan tertentu ( spt : cacing, semut, rayap kelabang dll )berfungsi sebagai detritivor (penghancur ),
-         bacteri, jamur sebagai decomposer( pengurai )

Komponen Abiotik, terdiri atas semua benda mati seperti : suhu, cahaya, kelembaban, tanah, air, udara ( gas oksigen, karbondioksida, nitrogen dll ), zat hara, salinitas ( kadar garam ) dll.

Antara kedua komponentersebut membentuk sebuah interaksi , misalnya : suhu akan mempengaruhiaktivitas dan penyebaran hewan, cahaya penting bagi tumbuhan untuk fotosintesisbersama-sama dengan CO₂ dan pertumbuhan, oksigen untuk respirasi danlain-lain.

Sementara itu, antarkomponen biotic juga terjadi interaksi. Perhatikan tabel berikut ini !

Tabel. Macam interaksi antarspecies / individu makhluk hidup

NO	MACAM INTERAKSI	INDIVIDU		KETERANGAN
NO	MACAM INTERAKSI	I	II	KETERANGAN
1.	Kompetisi	--	--	Terjadi persaingan dalam memperoleh kebutuhan hidup (makanan), Populasi yang kalah akan keluar dari nichia.
2.	Protokooperasi	+	+	Kedua belah pihak mendapatkan keuntungan
3.	Mutualisme	+	+	Merupakan keharusan bagi kedua belah pihak
4.	Komensalisme	+	0	Keharusan bagi individu I , individu II tidak terpengaruh
5.	Parasitisme	+	--	Keharusan bagi individu I, individu II terganggu/terhambat
6.	Predasi	+	--	Keharusan bagi individu I, individu II terganggu

Di dalam ekosistem,energi mengalir dan mengalami perubahan. Fenomena ini dikenal dengan namaaliran energi, yang berarti perpindahan materi kimia dari produsen ke konsumen.Materi akan kembali ke lingkungan pada saat komponen biotic mati. Aliran iniberlangsung melalui proses makan memakan yang lebih dikenal dengan istilah rantai makanan.

Struktur tropi suatu ekosistem dapat disajikandalam bentuk piramida ekologi.

Ada3 macam piramida ekologi, yaitu:

piramida jumlah,
piramida biomass
piramida energi

Pada aliran energi,setiap organisme memasukkan dan menyimpan energi dalam suatu ekosistem. Inindisebut sebagai Produktivitas ekosistem. Ada2 macam , yaitu :

Produktivitas primer . yaitu kecepatan mengubah energi cahaya menjadi energi kimia dalam bentuk zzat organic oelh organisme autotrof ( produsen )

Seluruh bahan organichasil sintesis disebut ProduktivitasPrimer Kotor ( PPK ), sedangbahan organic yang tersimpan di dalam tubuh organisme autotro disebut Produktivas Primer Bersih ( PPB )

Produktivitas Sekunder, kecepatan mengubah bahan organic menjadi simpanan energi kimia baru oleh organisme heterotrop. Pada setiap transfer energi dari konsumen I ke konsumen II dan seterusnya akan terjadi pengurangan energi.

Senyawa Kimia yangberpindah melalui organisme ( rantai makanan ) akan kembali ke lingkunganabiotik secara terus menerus. Pertukaran atau perubahan ini disebut denganistilah daur biogeokimia.Unsur-unsur kimia yang mengalamai daur ini, antara lain : nitrogen ( N₂), karbon ( CO₂ ), sulfur (SO₄ ), fosfor ( ATP ataupun PO₄^3-), dan air ( H₂O ). Unsur-unsur tersebut selalu dan secara terusmenerus mengalami siklus, misalnya : CO₂ dari lingkungan abioticdiserap tumbuhan untuk fotosintesis membentuk karbohidrat ( C₆H₁₂O₆) dan oksigen ( O₂ ) dilepas ke lingkungan.Di udara, Oksigen diserap oleh makluk hidup untukrespirasi, menguraikan karbohidrat menjadi H₂O, CO₂ yangdilepaskan ke lingkungan dan ATP.

Komponen-komponen Abiotik Ekosistem

2011-05-14T09:31:00.001+07:00

Sebagaimana telah kita ketahui, sebuah ekosistem terbentukatas dua komponen utama, yaitu komponen biotic dan komponen abiotik.

Apa yang termasuk dalam komponen abiotik ?

Komponen abiotik meliputi semua benda-benda tidak hidup yangterdapat di dalam suatu ekosistem baik yang secara langsung maupun secara tidaklangsung terkait pada keberadaan komponen biotic.

Beberapa komponen abiotik yang biasa menyusun suatuekosistem antara lain :

Air.

Air yang memiliki rumus kimia H2Omempunyai peranan yang sangat penting bagi kehidupan komponen biotic dankeseimbangan ekosistem. Dalam ekosistem, keberadaan air dipengaruhi oleh, :salinitas / kadar garam, curah hujan, penguapan / evaporasi, arus air.

Cahaya

Cahaya, utamanya cahaya mataharimerupakan sumber energi utama bagi semua mahkluk hidup. Bagi tumbuhan danorganisme yang fotosintetik, cahaya dimanfaatkan sebagai sumber energi dalamsintesis makanan ( senyawa organic ). Bagi semua organisme cahaya diperlukandalam proses pertumbuhan dan perkembangan

Iklim

Iklim merupakan hasil interaksiantara berbagai macam komponen abiotik. Ikllim berhubungan dengan tingkatkesuburan tanah dan curah hujan

Tanah

Tanah berperan sebagai : tempathidup / aktivitas kehidupan organisme, sumber nutrient ( nutrient ) utamanyabagi tumbuhan. Keadaan tanah dipengaruhi oleh beberapa factor, antara lain :derajat keasaman ( pH ) tanah, tekstur ( komposisi partikel penyusun ) tanah,unsure makro-unsur mikro dan unsure tambahan..

Suhu udara ( temperature )

Suhu udara berperan dalamaktivitas kehidupan organisme, baik pertumbuhan maupun perkembangbiakan. Setiaporganisme mempunyai suhu minimum-suhu optimum dan suhu maksimum yangmempengaruhi proses biokimia dalam tubuh.

Kelembaban Udara.

Kelembaban udara menunjukkankandungan uap air di dalam udara. Nilai kelembaban udara memiliki kaitan dengankecepatan penguapan air sehingga berkaitan juga dengan kebutuhan air bagimahkluk hidup.

FILUM ARTHROPODA

2011-05-02T21:43:00.001+07:00

ciri-ciri filum Arthropoda:

triploblastik, tubuh terdiri dari 3 lapisan ( ektoderm , mesoderm dan endoderm dengan rongga tubuh / selom
tubuh beruas/berbuku
memiliki rangka luar dari zat kitin

Reproduksi :

seksual: dengan peleburan gamet jantan ( spermatozoid ) dan gamet betina ( ovum ) , ada hewan jantandan betina

Klasifikasi , dibagi menjadi 4 kelassbb :

Tabel Kelas dari filum Arthropoda danciri-cirinya

KELAS	CIRI-CIRI				Contoh genus / species
KELAS	Pembagian tubuh	Habi-tat	Jml anggota gerak	Ciri lain	Contoh genus / species
Crustacea	Sefalotorak ( kepala-dada), dan abdomen ( perut )	air	10 pasang ( 1 ps tiap ruas )	Alat pernapasan insang	Leander sp ( udang ) Macrocheira kaempferi (kepiting raksasa)
Arachnoi-dea	Sefalothorak dan abdomen	darat	4 pasang kaki pad sefalotorak	Alat pernapasan berupa paru-paru buku	Thelyphonus ( kalajengking ) Mastigopractus ( laba-laba )
Myriapoda	Sefal ( kepala), torak ( dada ) dan abdomen ( perut )	darat	1 pasang pada setiap ruas	Alat pernapasan berupa trakea	Chilopoda ( lipan ) Diplopoda ( kaki seribu )
Insecta	Sefal, torak dan abdomen	Darat , perairan	3 pasang pada torak	Alat pernapasan trakea, Beberapa dia antaranya ada yang bersayap	Apis ( lebah ) Aedes ( nyamuk )

Peranan anggota filum Arthropoda :

sebagian besar menguntungkan manusia, karena : dapat dimakan , pengobatan/bahan obat ,penghasil bahan makanan ( madu ), membantu proses reproduksi pada tanaman
beberapa diantaranya ada yang merugikan, karena : merusak tanaman pertanian ( belalang,kutu ), menyebarkan penyakit ( lalat, nyamuk )

FILUM MOLLUSCA

2011-04-27T12:21:00.000+07:00

Ciri-ciri filum Mollusca :

triploblastik, tubuh terdiri dari 3 lapisan ( ektoderm , mesoderm dan endoderm dengan rongga tubuh / selom
tubuh lunak, tidak bersegmen

adayang memiliki cangkok ada yang tidak

Reproduksi :

seksual: dengan peleburan gamet jantan dan gamet betina, ada hewan jantan dan betina

Klasifikasi , dibagi menjadi 3 kelassbb :

Tabel Kelas dari filum Mollusca danciri-cirinya

KELAS	CIRI-CIRI			Contoh genus / species
KELAS	alat gerak/kaki	cangkok	Ciri lain	Contoh genus / species
Pelecypoda/ Bivalvia / Lamellibranchiata	Berbentuk Pipih / pelecy	Berjumlah sepasang/ bivalva( terdiri dari 3 lapisan : periostrakum, prismatik dan nakreas )	Insang berbentuk lembaran ( lamella ), Hidup di perairan tawar maupun laut	Margaritifera sp ( tiram mutiara )
Gastropoda	Perut /gaster sebagai alat gerak	Cangkok berulir, : hanya Vaginula sp yang tidak bercangkok	Alat pernapasan berupa paru-paru, Hidup di darat/perairan	Achatina fulica ( bekicot ) Lymneae sp ( siput )
Cephalopoda	Tentakel yang berada di daerah kepala sekitar mulut	Tidak mempunyai cangkok, ( kecuali Nautilus sp	Mempunyai alat pertahanan berupa cairan tinta	Loligo indica ( cumi-cumi ) Octopus sp ( gurita )

Peranan anggota filum Mollusca :

sebagian besar menguntungkan manusia : dapat dimakan , pengobatan/bahan obat ,penghasil mutiara / perhiasan, cangkoknya untuk hiasan
beberapa diantaranya ada yang merugikan : merusak tanaman pertanian ( bekicot, keong emas )
beberapa angggota mollusca memiliki cangkang yang banyak dimanfaatkan oleh manusia untuk membuat cindera mata

Macam-macam Tipe Rantai makanan

2011-04-02T20:58:00.001+07:00

Rantai makanan dalam sebuah ekosistem merupakan suatu proses urutan makan dan dimakan yang membentuk garis lurus tertentu.

Setiap rantai makanan, pada umumnya dimulai dari produsen . Akan tetapi keadaan seperti ini tidak lah mutlak, kenyataan di alam menunjukkan adanya beberapa pola umum yang berlaku.

Berdasarkan kenyataan itu, para ahli ekologi membedakan rantai makanan menjadi 3 macam tipe, yaitu :

1. Rantai makanan tipe perumput.

Pada rantai makanan tipe ini melibatkan tumbuhan hijau sebagai produsen pada tingkatan trofik I diikuti oleh herbivora sebagai konsumen pada tingkatan trofik II dan karnivora sebagai konsumen pada tingkatan trofik III dan seterusnya
Contoh : - pada ekosistem sawah : padi --tikus--ular sawah . Padi sebagai produsen ( trofik I ), tikus sebagai konsumen I ( trofik II ) dan ular sawah sebagai konsumen II ( trofik III ).

2. Rantai makanan tipe detritus.

Rantai makanan tipe ini melibatkan sisa-sisa bagian tubuh mahkluk hidup yang terlepas dari tubuh berupa fragmen atau hancuran dan disebut sebagai detritus pada tingkatan troofik I, diikuti oleh hewan-hewan yang memakan detritus yang disebut detritivor ( seperti : bakteri, jamur, rayap, cacing tanah dll ) pada tingkatan trofik II dan seterusnya.
contoh : pada ekosistem kebun : hancuran daun ( seresah ) -- cacing tanah -- ayam -- musang.

3. Rantai makanan tipe Parasit.

Rantai makanan tipe parasit melibatkan mahkluk hidup yang hidupnya sebagai parasit ( menumpang pada mahkluk hidup lain dengan "merebut" makanan dari mahkluk hidup yang ditumpanginya.
contoh : pada ekosistem kebun : tanaman mangga -- benalu -- ulat -- burung pemakan ulat.

Di alam, proses makan dan dimakan tidaklah sesederhana yang digambarkan di atas. Akan tetapi proses itu terjadi dan berlangsung sangat kompleks dan tidak membentuk alur yang lurus.Beberapa rantai makanan yang satu dengan lainnnya saling berhubungan sehingga membentuk semacam jaringan ( web ) yang dinamakan jaring-jaring makanan.